بنام خدای مهربان

فرم بازدید اعضای گروههای آموزش ابتدایی شهرستان لالی

 

نام آموزشگاه :                     پایه تحصیلی :                     تاریخ بازدید  :                           نام ونام خانوادگی آموزگار:

1- مدرک تحصیلی آموزگار محترم وارتباط آن با پایه مورد تدریس:

مدرک  :             رشته   :             مرتیط  :                      غیر مرتبط :                          نیمه مرتبط :

2- آیا همکار محترم دوره آموزشی لازم جهت تدریس در پایه مورد نظر را گذارنیده است ؟ در صورت منفی بودن پاسخ ، مختصرا توضیحی ارائه نمایید؟       بلی                            خیر             توضیح:

3-آیا همکار محترم مواد تدریس شده را با جدول زمانبندی کتب هماهنگ نموده است ؟                      بلی                 خیر  

4- شیوه های تدریس وراهبردهای تدریس همکار محترم چگونه است ؟

 

5- آیا همکار محترم فرصت های یادگیری از طریق نشریات ومجلات خصوصا مجلات رشد را برای خود ودانش آموزان فراهم نموده است ؟       بلی               خیر           توضیح :

6- آیا همکار محترم از طرح درس وانواع آن در تدریس استفاده کرده است ؟                                  بلی               خیر    

7- آیا همکار محترم بین مطالب درسی رابطه طولی وعرضی کتب را مورد توجه قرار داده است ؟        بلی                   خیر  

8- آیا همکار محترم از شیوه های آموزش تلفیقی در کلاس درس استفاده می کند؟بلی   خیر   توضیح :

9- آیا همکار محترم از جدول ساعات تدریس استفاده می کند وآن را به دانش آموزان ارائه نموده است ؟  بلی                خیر  

10- آیا همکار محترم کلیه اطلاعات دفتر کلاس را به صورت صحیح ثبت نموده است ؟                         بلی                خیر 

11- آیا همکار محترم از شیوه های گروه بندی  ومعلم یاری در کلاس درس استفاده می کند ؟                  بلی               خیر

12- آیا همکار محترم از انواع ارزشیابی در فرایند یاددهی –یادگیری ارزشیابی آغازین – مستمر – تراکمی در کلاس درس به خوبی استفاده می نماید ؟                                                                                                          بلی              خیر  

13-  آیا همکار محترم با طرح ارزش یابی توصیفی آشنایی کامل دارد  در صورت پاسخ منفی علت را توضیح دهید ؟   بلی    خیر    توضیح......

14- آیا همکار محترم روال منطقی تهیه وتنظیم پوشه کار دانش آموزان را رعایت نموده است ؟                بلی              خیر  

15- همکار محترم از چه نوع ارزشیابی متناسب با دروس استفاده می کند ؟                                                                   کتبی – شفاهی            شفاهی                کتبی                عملکردی             مداد کاغذی                          پروژه        ثبت مشاهدات           همه موارد

16- همکار محترم از چه وسایل کمک آموزشی در  تدریس استفاده می کند؟

17- آیا وسایل کمک آموزشی تدریس در کلاس با مسیرهای حافظه دانش آموز  همخوانی دارد؟                 بلی                 خیر

 

18- آیا در آموزشگاه وسایل مورد نیاز جهت تدریس دروس مربوطه موجود است ؟ در صورت پاسخ منفی مختصرا توضیح دهید

بلی        خیر      توضیح                   

19- آیا همکار محترم دروسی که باید در محل آزمایشگاه وکارگاه مدرسه تدریس شوند را، تدریس نموده است  ؟ بلی        خیر          توضیح :

20- کلاس از نظر وضعیت بهداشتی در چه سطحی می باشد ؟ خوب      خیلی خوب        قابل قبول              نیاز به تلاش بیشتر

 21- آیا همکار محترم روال منطقی وهدفداری رادر  جلسات تعامل با اولیا  دنبال  نموده است ؟    بلی            خیر  

22-  آیا در کلاس اختلالات یادگیری و مشکلا تی که در روند تدریس موانعی ایجاد می کند وجود دارد؟ بلی    خیر     توضیح

23- وضعیت عمومی یادگیری کلاس چگونه است ؟ خیلی خوب            خوب         قابل قبول                نیاز به تلاش بیشتر

24- نظر همکار درارتباط با کتب وسایر وسایل آموزشی در مدرسه چیست ؟ 

 

25-  آیا همکار محترم در راستای اهداف آموزشی طرح کرامت وشیوهای مهارتهای زندگی  فعالیتهای را انجام داده است ؟

 

26- آیا همکار محترم باتوجه به اهمیت درس قران با شیوه های صحیح آموزش قرآن آشنایی دارد؟

 

27- با توجه به تاکید بر نقش آموزه های دینی  در زندگی دانش آموزان  همکار محترم فعالیتهایی را در قالب تدریس  انجام داده است ؟ توضیح : ..........

           

 

ابتکارات وخلاقیتهای همکار ( آموزگار )

 

 

 

پیشنهادات وبازخوردهای آموزشی بازدید کننده / سرگروه مربوطه

 

 

 

 

 

نام ونام خانوادگی بازدید کننده / سرگروه                    نام ونام خانوادگی آموزگار                              نام ونام خانوادگی مدیر

امضا                                                                     امضا                                                  امضا